Guanajuato Desconocido

Guanajuato, Gto., a 08 de octubre de 2020.- La Dra. Claudia Susana Gómez López, Directora de la División de Ciencias Económico Administrativas (DCEA) del Campus Guanajuato, hizo público su reconocimiento y sincero agradecimiento a docentes de la División, por un acto altruista que benefició a estudiantes.

En un mensaje a toda la comunidad DCEA, la Dra. Gómez López informó que gracias a la iniciativa de las profesoras Elba Margarita Jaime Rangel, Marta Cristina Nieto Acevedo, Carmen Alcalde Maycotte y Erika González Rosas, se gestionó una donación de tabletas electrónicas.

Dichas catedráticas convocaron a la comunidad de egresadas y egresados de la DCEA para participar donando estas herramientas electrónicas para evitar la deserción de estudiantes en condiciones económicas desfavorables y que requieren de estos dispositivos para tomar clases en línea durante la pandemia por COVID-19.

Así, gracias al altruismo de ex estudiantes, profesoras y profesores, jubilados UG y grupos sociales, quienes generosamente se unieron a la causa, se logró que el pasado 25 de septiembre se entregaran 40 tabletas, beneficiando con ello a estudiantes de las siguientes licenciaturas:

Licenciatura en Relaciones Industriales, Comercio Internacional, Administración de Recursos Turísticos, Economía y Sistemas de Información Administrativa.
Las y los alumnos beneficiados son originarios de los municipios de Silao, Guanajuato, Romita, Celaya, León, Dr. Mora, San Felipe y San Luis de la Paz.

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Guanajuato, Gto., a 09 de octubre de 2020.- En sesión virtual, la Junta Directiva de la Universidad de Guanajuato (UG) dio a conocer la designación de la Dra. Gloria Cardona Benavides como Directora de la División de Arquitectura, Arte y Diseño para el periodo 2020-2024.

Luego de conocer la resolución del órgano colegiado, la Dra. Cardona expresó su gratitud por la confianza depositada en ella para conducir los esfuerzos de la comunidad, así como el acompañamiento de autoridades universitarias.

Reafirmó también su compromiso y plena disposición para fortalecer el trabajo que se realiza en esta División del Campus Guanajuato, como señala en el proyecto propuesto como parte del proceso que la llevó a la Dirección de la DAAD.

En el evento realizado en modalidad virtual, estuvo presente el Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, quien felicitó a la Dra. Cardona Benavides y expresó su confianza en el éxito de su gestión pues reconoció en la académica a una universitaria forjada en el trabajo arduo y la perseverancia.

Asimismo, destacó la visión integradora y la capacidad de gestión institucional, elementos fundamentales para potenciar el trabajo colaborativo en una comunidad integrada por perfiles diversos, como lo es la DAAD.

De acuerdo con la dinámica establecida por la Junta Directiva, en la sesión participó también la Rectora del Campus Guanajuato, Dra. Teresita de Jesús Rendón Huerta Barrera, quien exaltó las cualidades de la Dra. Gloria Cardona y le deseó éxito en esta nueva encomienda, al tiempo que refrendó el respaldo institucional para concretar las metas planteadas.

En representación del órgano colegiado, el Presidente de la Junta Directiva, Mtro. Enrique Navarro González, expresó su felicitación a la Dra. Cardona Benavides y extendió su reconocimiento a la comunidad de la DAAD.

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Guanajuato, Gto., a 08 de octubre de 2020.- Mujeres universitarias artistas, coincidieron en proponer mayor apertura y nuevos espacios, inclusión de diversas manifestaciones, descentralización y apreciación de lo nacional y local y creación de programas educativos formales en arte feminista.

En una nueva sesión de los Seminarios Permanentes "reflexiones universitarias desde el género y los feminismos", organizados por el Enlace del Programa de Género del Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato (UG); en esta ocasión el tema fue "Arte y Feminismo".

Moderadas por la Dra. Vanessa Góngora Cervantes, Titular de Enlace del Programa de Género del Campus Guanajuato; participaron la Dra. Vanessa Freitag,

Profesora investigadora del Departamento de Estudios Culturales de la Universidad de Guanajuato; la Lic. Samara Colina Borja, artista egresada de la Licenciatura en Artes Plásticas de la UG y la Dra. Elionor Bartra y Muriá, profesora investigadora del Departamento de Política y Cultura de la Universidad Autónoma Metropolitana–Xochimilco.

Los pormenores de este conversatorio versaron sobre el cómo se valora la presencia de las mujeres en el arte, qué es el "arte feminista", los principales obstáculos que enfrentan las artistas para lograr la inclusión y reconocimiento de su trabajo, la invisibilización histórica de las mujeres artistas y la necesidad de incluir programas educativos con enfoque de género, en licenciaturas vinculadas al arte.

En la primera exposición, la Dra. Elionor Bartra y Muriá propuso una revaloración del llamado "arte popular" e incorporar su estudio en la currícula universitaria y sostuvo que el arte es siempre político y no está por encima de la sociedad sino anclado en ella. Desde el feminismo, dijo, se estudian los procesos artísticos y se va incorporando la visión genérica, categoría de análisis que enriquece el conocimiento todo.

Es preciso, observó, ir deconstruyendo para luego construir una antropología más rica y densa, para ver el feminismo no como movimiento social sino como una perspectiva intelectual y método de conocimiento que encuentra su origen en el movimiento socio político.

Reconoció que incluso muchas artistas no aceptan el concepto de "arte femenino", lo que podría explicarse porque todo lo femenino aquí y ahora, está devaluado y se ha limitado a un "morboso amarillismo cultural", de conocer las historias de algunas artistas.

También reprochó que el "arte popular" sea considerado menor, incluso ni siquiera arte, sino artesanía o "manualidades" porque el campo de las artes "ilustradas" que son producto de las élites.

En su participación, la Dra. Freitag consideró que es necesario construir cada vez más espacios críticos y abiertos a todas las manifestaciones artísticas, y al arte realizado por mujeres y "trans", aunque reconoció que romper con esas estructuras toma tiempo y los caminos no son equitativos, tarea en donde los espacios institucionales podrían ayudar al ser más incluyentes, y adicionar educación especializada, direccionada a temas de género.

Finalmente, la Lic. Samara Colina Borja dijo que no toda la obra de mujeres es "arte feminista", pero si se analiza, se encuentran agendas del feminismo en México, y hay muchas artistas produciendo obra. Como Mónica Mayer, creadora del "tendedero", que actualmente es una herramienta de los movimientos feministas, y se replica la acción como una forma que acompaña a la movilización.

Estas creaciones, indicó, ayudan a dimensionar lo grave que es el problema y atender ya el acoso y violencia a las mujeres en general, acciones que se emprenden desde diversas colectivas que, entre el activismo, la lucha feminista y arte, realizan actividades participativas, de bordado, de murales, de serigrafia, de tatuaje temporal, mapeos, cartografía y apropiación de espacios públicos con una gran conciencia visual. social y simbólica.

La sesión completa se puede consultar en la página https://www.facebook.com/CampusGTOUG

La próxima sesión virtual de los Seminarios Permanentes, se realizará a las diez horas del miércoles 14 de octubre, bajo el tema "Homo, trans y lesbofobia en los espacios universitarios".

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Guanajuato, Gto. a 07 de octubre de 2020.- Con la finalidad de hacer frente a los desafíos que ha planteado el impacto de la pandemia a nivel global, la Universidad de Guanajuato (UG), pondrá en marcha un programa orientado al desarrollo académico mediante estrategias innovadoras y la optimización de sus recursos, en el cual se congregan los esfuerzos de las tres secretarías, los cuatro campus universitarios y el Colegio del Nivel Medio Superior.

Así, el Consejo General Universitario (CGU), máximo órgano de gobierno colegiado en la institución, avaló de manera unánime la puesta en marcha del Programa de Optimización y Operatividad Estratégica para la Superación Académica (PROOESA), que implica la creación de un Campus Digital, y por tanto la ampliación de oferta educativa en línea, así como la reubicación de espacios para priorizar el uso académico.

El mundo está cambiando y no podemos soslayar la virtualidad, sostuvo el Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, ante las y los consejeros universitarios, a quienes expuso que la premisa de la propuesta es la optimización de los recursos para cumplir con las metas institucionales y dar respuesta a los nuevos desafíos en el ámbito educativo.

Con la visión de que la UG evoluciona y se transforma para mantenerse a la vanguardia, se plantea la creación de un Campus Digital, al asumirse la educación en modalidad a distancia como un nuevo paradigma, que además posibilita la ampliación de redes de colaboración internacionales.

Se suman a este proyecto los cuatro campus, el CNMS y las secretarías Académica, General y de Gestión y Desarrollo de la UG, entidades que ofrecerán un bachillerato virtual, licenciaturas, programas de posgrado, diplomados y especialidades, además de cursos en línea que ofrecen esquemas flexibles con la calidad académica que distingue a la Universidad de Guanajuato.

Asimismo, para fortalecer el trabajo académico, el PROOESA plantea reubicar áreas administrativas ubicadas en el Edificio Central, para contar en este emblemático espacio con más aulas y espacios para la investigación.

Como parte del programa, destaca la creación de un edificio intrauniversitario, denominado Nueva Zona UG, en las instalaciones de lo que hasta ahora había sido el Hotel Guanajuato. Dicho sitio será ahora sede del Campus Digital, del Colegio del Nivel Medio Superior, albergará cubículos para profesores de la División de Ciencias Sociales y Humanas, el Centro de Estudios sobre la Universidad y un Centro de Certificación de Calidad, de programas educativos y de competencias laborales o profesionales.

A la par, con PROOESA se plantea la recuperación del edificio que hasta el 2019 albergó al CNMS, ubicado en el centro de la ciudad de Guanajuato, espacio que se convertirá en un Edificio de Servicios de Gestión Universitaria.

Luego de escuchar los detalles de la propuesta, el Consejo General Universitario avaló la puesta en marcha del PROOESA, por lo que en breve se harán las gestiones para concretar el proyecto.

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Guanajuato, Gto., a 07 de octubre de 2020.- Por unanimidad, la Junta Directiva de la Universidad de Guanajuato designó a la Dra. Claudia Susana Gómez López como Directora de la División de Ciencias Económico Administrativas (DCEA) para un segundo periodo, del 15 de octubre del 2020 al 14 de octubre de 2024.

Luego de agradecer la confianza depositada en ella para seguir al frente de la DCEA, la Dra. Gómez López reafirmó su completa disposición y compromiso de seguir trabajando por su comunidad, al tiempo que expresó también su gratitud por las oportunidades de crecimiento personal y profesional que le ha brindado la Universidad de Guanajuato (UG).

En el evento virtual estuvo presente el Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, quien recordó que la Dra. Claudia Gómez ha abonado al proyecto universitario desde diferentes trincheras, entre otras, como académica y representante de su comunidad en órganos colegiados de la institución.

Destacó de manera particular el trabajo realizado al frente de la DCEA, una división muy grande y diversa que la Dra. Gómez López ha sabido proyectar, y en donde se ha conducido con visión, compromiso y prudencia, señaló el Rector General.

Por su parte, la Rectora del Campus Guanajuato, Dra. Teresita de Jesús Rendón Huerta Barrera celebró el nombramiento de la Dra. Claudia Susana Gómez, a quien describió como una mujer inteligente, responsable, proactiva, y con quien ha hecho un gran equipo por su espíritu colaborativo.

Correspondió al Presidente de la Junta Directiva, Mtro. Enrique Navarro González, dar cuenta de la resolución unánime de este órgano colegiado, así como dar lectura al nombramiento y exponer los elementos que se tomaron en cuenta para concluir que la Dra. Gómez López es la persona idónea para conducir los esfuerzos de la comunidad de la DCEA.

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Guanajuato, Gto., a 06 de octubre de 2020.- El confinamiento social derivado de la pandemia por el SARS-CoV-2 impactó en todos los ámbitos de la vida, las personas y las instituciones han tenido que reorganizar su vida y asimilar que es necesario un replanteamiento de los roles, señala la académica del Departamento de Educación de la UG, Dra. Cirila Cervera Delgado.

La profesora e investigadora reconoce que aunque hay repercusiones del COVID-19 en el desarrollo académico, es importante tener a la vista que estudiar en casa puede representar la diferencia entra la salud y enfermedad, o incluso, entre la vida la vida y la muerte.

En entrevista, la Dra. Cervera señaló que para mejorar los entornos de aprendizaje en casa es fundamental mantener una actitud positiva y demostrar amabilidad y empatía ante las circunstancias, pues se trata de un cambio radical global, del que nadie está exento.

Por fortuna -señala la académica- la tecnología es una aliada, al posibilitar canales de comunicación que con el esfuerzo adecuado permiten seguir adelante con el trabajo académico.

El confinamiento convirtió a los hogares en el entorno inmediato para desarrollar actividades académicas, modificando los esquemas de enseñanza-aprendizaje. Por ello, son necesarias nuevas reglas.

De acuerdo con la Dra. Cirila Cervera, se requiere en primera instancia, reconocer que la casa no es la escuela y los familiares no son compañeros de clase. Es decir, hay que aceptar que no se cumplen los roles habituales y eso implica un proceso de adaptación.

Un elemento fundamental es la apertura y comprensión ante las circunstancias particulares de la comunidad estudiantil, y generar acciones equitativas para no afectar las metas académicas.

Aclara también que estos nuevos escenarios implican un esfuerzo de todas las partes involucradas, y la disciplina y el orden son elementos clave.

Así, la Doctora en Ciencias de la Educación refiere que es importante tener un momento y espacio adecuados para realizar actividades como dormir, comer, o estudiar. Para ayudar a la mente y al cuerpo además se deben intentar cosas nuevas como plantar, cocinar, desarrollar talentos o habilidades, además de practicar actividad física, que permita mejorar la respiración y ayude al descanso.

Aunado a esto, sugirió generar e identificar redes de apoyo, pues "somos nuestras relaciones", y eso incluye familia, seres queridos o personas cercanas por el entorno académico o laboral. Otra pieza clave es practicar el altruismo, la comprensión y la empatía, ya que no todos tienen las mismas posibilidades y habilidades.

Para finalizar, la Dra. Cervera enfatizó que durante el confinamiento es necesario estar al tanto de los avances científicos que se están dando para enfrentar el COVID-19 de fuentes con base científica, y desechar ideas negativas.

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Guanajuato, Gto., a 06 de octubre de 2020.- Diez estudiantes de tres Divisiones del Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato (UG), completaron su participación en el Proyecto "Abejas Con-Ciencia y Autocuidado Contra el COVID- 19" del Programa "Corresponsabilidad para Nuestra Seguridad", dentro del Programa "Conciudadanía UG".

Se trata de estudiantes de las Divisiones de Ciencias Naturales y Exactas (DCNE), Ciencias Económico Administrativas (DCEA) y Derecho Política y Gobierno (DDPG).

El Objetivo del proyecto es que la comunidad estudiantil de la Universidad de Guanajuato y la sociedad en general conozca la forma de prevenir el contagio del virus COVID-19; mediante charlas virtuales brindadas por las y los estudiantes, así como la difusión de información mediante material audiovisual en redes sociales.

Las alumnas que participaron son: Fátima Tornero Gutiérrez, Fernanda Yatsuri Amado Meza y Ana Daniela Bueno López, todas ellas del programa de Licenciatura en Biología Experimental y Ana Karen Medina Medina, del programa Químico Fármaco Biólogo, de la DCNE.

De la DCEA, participaron Jesús Eduardo Morales Mireles, Daniela Odeth Figueroa Saavedra y Cynthia González Cota de la Licenciatura en Comercio Internacional; y Narda Stephania Soto González y Karen Esmeralda Venegas Reyes, de la Licenciatura de la Administración de la Calidad y la Productividad; así como Claudia Ivonne Noriega Flores, de la Licenciatura en Administración Pública de la DDPG.

Cabe citar que el proyecto consta de tres etapas: en la primera, los estudiantes recibieron capacitación por parte de profesionales en el tema sanitario, entre ellos el Dr. Ramón Sánchez Piña, Director de Innovación y Tecnología de la Escuela de Salud Pública de Harvard y Dr. Alejandro Macías Hernández, profesor del Departamento de Enfermería y Nutrición de la División de Ciencias de la Salud.

La etapa dos permitía que los estudiantes inscritos en esta modalidad brindaran dos pláticas virtuales en la Plataforma Microsoft Teams a estudiantes de su Campus, con duración de 30 minutos, además de compartir en sus redes sociales el material audiovisual.

Finalmente, en la tercera etapa las y los estudiantes inscritos en esta modalidad, brindarán también dos charlas virtuales a estudiantes de su Campus, pero además se brindaron dos pláticas más a familiares y amigos sobre la enfermedad y maneras de evitar el contagio.

Para conocer más sobre el programa visita:

https://www.ugto.mx/accionesug/corresponsabilidadparanuestraseguridad

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León, Gto., a 05 de octubre de 2020.- Con el objetivo de reunir a importantes grupos de investigación del mundo en el campo de los Productos Finales de Glicación Avanzada (AGEs por sus siglas en inglés), así como para dar a conocer los avances en el tema y proponer ideas de investigación para los próximos años, el 4 y 5 de noviembre a través del Departamento de Ciencias Médicas de la Universidad de Guanajuato (UG) Campus León, se realizará el Cuarto Simposio Iberoamericano los AGEs y la Salud en un formato en línea y totalmente gratuito.

El tema central de este año es "AGEs y la conexión con la inmunología de las enfermedades metabólicas", cabe señalar que este evento es el único especializado en el tema en Iberoamérica, su importancia recae en que brinda oportunidad a las y los investigadores y estudiantes de Ciencias de la Salud a participar con sus trabajos.

Se contará con la participación de ocho conferencistas de diferentes países y diez de nacionalidad mexicana entre los que destacan: el Dr. Manuel Portero-Otín, con la conferencia titulada "Efectos de la dieta baja en AGEs en el lipidoma plasmático" de la Universidad de Lleida. Campus de Ciencias de la Salud, Lleida, España.

Otra conferencia de talla internacional es "AGEs in diet, serum, and brain-their potential contribution to cognitive decline and dementia", a cargo de la Dra. Michal Schnaider Beeri, originaria de The Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, USA.

Por otro lado, se expondrá el tema "Compuestos de la dieta con potencial profiláctico en epidemias del siglo XXI (Obesidad, diabetes COVID 19)", conferencia impartida por la Dra. María Dolores del Castillo Bilbao, del Instituto de Investigación en Ciencias de la Alimentación; centro de titularidad compartida entre el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la Universidad Autónoma de Madrid.

De Uruguay se profundizará en el tema "Alimentos funcionales y su impacto en la nueva década" por la Dra. Alejandra Medrano, del Departamento de Ciencia y Tecnología de Alimentos, Facultad de Química. Montevideo, Uruguay.

Una conferencia más es la destinada a "Especies sudamericanas como fuentes de fitoquímicos de interés en el tratamiento de enfermedades crónicas no transmisibles" por la Dra. Rosana Filip, de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires. Argentina.

Seguida de un tema referente a "AGEs en la dieta de las mascotas" impartida por el Dr. Sergio Salazar Villanea, proveniente de la Escuela de Zootecnia de la Universidad de Costa Rica.

En el eje temático "Relación entre el cáncer y los AGEs" se impartirán dos importantes conferencias: Contribución del eje RAGE/multiligandos en la asociación entre cáncer y síndrome metabólico por el Dr. Armando Rojas, de la Universidad Católica Del Maule, Chile. Y otra charla destinada a "Cáncer y AGEs desde la morada básica en relación con alimentos y mecanismos fisiopatológicos y la evidencia clínica", por la Dra. María Pía de la Maza de la Universidad de Chile.

Es de destacarse que quien organiza esta cuarta edición es el grupo de estudio de los Productos Finales de Glicación Avanzada (AGEs) de la UG, en colaboración con Mount Sinaí (New York), Universidad de Chile, Universidad Autónoma de San Luis Potosí y la Universidad de Guadalajara.

Fungen como parte del comité organizador la Dra. Ma. Eugenia Garay Sevilla, el Dr. Armando Gómez Ojeda; del Departamento de Ciencias Médicas y la Dra. Mónica Preciado Puga del Departamento de Medicina y Nutrición del Campus León; por parte del Campus Guanajuato se encuentra la Dra. Katarzyna Wrobel, del Departamento de Química.

Otros miembros del comité organizador de talla internacional son la Dra. María Pía de la Maza de la Universidad de Chile, la Dra. Mary Fafutis Morril del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara; la Dra. Celia Aradillas García de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y el Dr. Jaime Uribarri de Mount Sinai School of Medicine, New York.

Para consultar el programa y el envío de trabajos, se puede ingresar a la página http://www.agesenlasalud.com, la fecha límite para recepción de participaciones será el 18 de octubre, para dudas o comentarios se puede escribir al correo Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla..

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Guanajuato, Gto., a 05 de octubre de 2020.- Con un reconocimiento a las personas que han contribuido al fortalecimiento y crecimiento de uno de los programas con mayor prestigio de la Universidad de Guanajuato (UG), se llevó a cabo la ceremonia por el XX Aniversario del posgrado en Ingeniería Química de la División de Ciencias Naturales y Exactas (DCNE).

Con una celebración diferente debido a la pandemia, el Dr. Alberto Florentino Aguilera Alvarado, miembro fundador, hizo un recorrido a través de la historia en el que recapituló los antecedentes de la creación del posgrado, que permitió recordar a quienes impulsaron este programa, como el Dr. Salvador Hernández Castro, el Dr. Martín Picón Núñez y la Dra. Irene Cano Rodríguez.

Al dimensionar el valor de los esfuerzos de quienes a lo largo de estos 20 años han contribuido a forjar el prestigio de este posgrado, el Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino calificó como un "resultado exitoso" este programa, uno de los que identifica a la UG gracias a los avances e impactos tanto en la investigación, como en la generación de cuadros académicos que incluso trascienden al plano internacional.

Asimismo, enfatizó que el posgrado en Ingeniería Química es una muestra de lo que se puede lograr con una comunidad que trabaja para generar nuevas opciones a partir de las capacidades institucionales.

Cabe recordar que la Universidad de Guanajuato cuenta con los programas de la Maestría en Ingeniería Química (Integración de Procesos) y el Doctorado en Ciencias en Ingeniería Química.

El posgrado en Ingeniería Química ha contribuido en la formación de alrededor de 198 estudiantes de maestría y 95 de doctorado a lo largo de estos años. La generación de estos recursos humanos ha contribuido en gran medida a los avances en investigación, cuyas aportaciones se han difundido a través de artículos científicos, de divulgación, congresos, y diversas publicaciones.

En sus intervenciones, tanto la Rectora del Campus Guanajuato, Dra. Teresita De Jesús Rendón Huerta Barrera, como el Director de la DCNE, Dr. Agustín Ramón Uribe Ramírez, recalcaron la misión de formar profesionistas de calidad en el campo de la investigación de la ingeniería química, al ser un posgrado con reconocimientos que resaltan a nivel nacional, mismo que ha contribuido a posicionar a la UG como una de las mejores instituciones del país.

En el evento virtual estuvieron presentes autoridades universitarias, personal académico, estudiantes, e investigadores/as de los diversos programas en Maestría, Doctorado, Licenciaturas, en Ingeniería Química y áreas afines.

Como parte de la celebración se llevarán a cabo del 5 al 9 de octubre 2 talleres y 13 conferencias magistrales; impartidos por investigadores/as de renombre internacional en las áreas de Ingeniería de Procesos, Materiales Avanzados, Termodinámica y Fenómenos de Transporte; con importancia en Ingeniería Química y áreas cercanas.

Para consultar más detalles de las actividades académicas se puede consultar la página https://ugto.mx/piq/20-aniversario.

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Guanajuato, Gto. a 05 de octubre de 2020.- El equipo de la Universidad de Guanajuato (UG) obtuvo el primer y segundo lugar como Campeón Nacional y Subcampeón en la VII Competencia Nacional de Litigación Oral, luego de vencer a 191 escuelas de Derecho de 28 Estados de la República.

Esta competencia se llevó a cabo por primera vez litigando en plataforma virtual debido a las condiciones de salud por el SARS-CoV-2. Las y los estudiantes contaron con la asesoría académica del Mtro. Juan Carlos Páramo Vázquez, quien ha logrado obtener diversos premios como estudiante y posteriormente como asesor del Equipo de Litigación Oral de la UG.

El certamen tiene la finalidad de promover entre los estudiantes de licenciatura en Derecho en el país las mejores prácticas de Litigación Oral del sistema Penal Acusatorio Adversarial para fortalecer su formación profesional.

En esta ocasión Jorge Alfredo Ramírez Ibarra, Carolina Orozco Durán, Daniel Benjamín Valtierra Juárez, Luis Alejandro Becerra Rocha y Daniel Murillo Campos obtuvieron su pase para la competencia en Washington D.C. al coronarse como el equipo campeón nacional.

El grupo de subcampeones está integrado por Arath Samuel Eli Vargas Arenas, Julio César Magdaleno Carrera, Luis Ernesto Gómez García, Angelica Paulina García Núñez y Víctor Adrián Guevara Guerrero.

El Mtro. Páramo agradeció el apoyo de las autoridades universitarias, como el Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino; la Rectora del Campus Guanajuato, Dra. Teresita De Jesús Rendón Huerta Barrera; el Director de la División de Derecho Política y Gobierno, Dr. Eduardo Pérez Alonso, y del Director del Departamento de Derecho, Dr. Leandro Eduardo Astrain Bañuelos.

El Equipo de Litigación Oral está conformado por estudiantes dedicados al estudio y práctica constante del nuevo sistema de justicia penal acusatorio. Inició y fue consolidado a nivel nacional, como un proyecto del Mtro. Juan Manuel Olvera Méndez, egresado de esta Universidad. El Equipo de Litigación ha participado exitosamente en distintas competencias de índole nacional e internacional, en las que ha obtenido las primeras posiciones.

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Guanajuato, Gto., a 05 de octubre de 2020.- Con entusiasmo y con el compromiso de impulsar la ciencia, el Dr. Daniel Chávez Valenzuela, profesor e investigador del Departamento de Física de la División de Ciencias e Ingenierías de la Universidad de Guanajuato (UG), es promotor del laboratorio de Superconductividad Aplicada, una nueva área de investigación dentro de la Máxima Casa de Estudios del estado, que pretende acercarse a las y los estudiantes como una nueva alternativa.

La formación del académico con relación al área de superconductividad aplicada, magnetos superconductores y la producción de campos magnéticos especializados lo ha llevado a emprender este proyecto en colaboración con el Dr. Mauro Napsuciale Mendivil, con la meta de probar soluciones tecnológicas.

Asimismo, se busca fomentar las colaboraciones con otras universidades nacionales e internacionales y fortalecer los proyectos estudiantiles.

Actualmente, en este laboratorio que se encuentra en proceso de consolidación, trabajan en nueve proyectos de investigación, de los cuales uno se trata de un - Bio-estimulador magnético - que está en trámite de patente con la UG.

A este proyecto se suman el estudiante Giovanni García Valdivia, alumno de la Maestría en Física en la UG y el Dr. Gustavo Basurto Islas, quien trabaja en neurociencias y desarrollan una investigación sobre los efectos de campos magnéticos y cómo éstos afectan a la inhibición de una proteína que se relaciona con el Alzheimer.

"Tratamos de crear un dispositivo que permitiera al Dr. Basurto hacer estudio de los campos, atacando células que, intencionalmente, están relacionadas con el Alzheimer. [...] La tarea era crear un dispositivo que nos permitiera tener una mayor cantidad de formación de campos magnéticos [...], con condiciones muy específicas para realizar la investigación: temperatura controlada, control de atmosfera, presión, humedad, y, no sólo eso, sino unos campos magnéticos no uniformes que se llaman vorticiales muy complejos", señaló el académico.

Además, afirmó que en el mercado no hay algo similar al Bio-estimulador magnético, ya que ninguno caracteriza perfectamente el campo magnético en toda distribución espaciotemporal, tampoco dan la calidad del campo y no ofrecen calidad de opciones controladas de temperatura. La característica anterior es un punto primordial para ese tipo de muestras pues, como refirió el Dr. Daniel Chávez, las células fallecen a los cuarenta grados.
Al respecto, enfatizó que el Bio-estimulador magnético UG será una herramienta fundamental no solo para aplicaciones terapéuticas, sino también para estudios de biología básica.

El Dr. Chávez Valenzuela hizo también un llamado a la colaboración de las diferentes áreas de la ciencia para la superconductividad aplicada, pues expresó que los campos magnéticos permean áreas como la biología, química y otras más.

Mencionó que este desarrollo tecnológico es algo que requiere tiempo, esfuerzo y gente altamente especializada. Por ello, trata de dar a sus estudiantes la cultura de patentar: "es muy importante el desarrollo tecnológico en el país y también la apropiación, el conocimiento y defender lo que se hace en bien de la universidad". Hasta ahora, tienen 9 patentes, pero todos los proyectos en los que están trabajando son patentables "porque son descubrimientos nuevos de aplicaciones novedosas", resaltó.

Cabe señalar que el Dr. Chávez a su vez mantiene una colaboración con la Universidad de Texas A&M, en la que ha firmado otra patente que consiste en una nueva alternativa viable para la producción de reactores nucleares tipo "Tokamak". Esta colaboración une a científicos de distintas áreas: partículas, aceleradores, neurociencia y a un estudiante de ingeniería física. "Todos comprometidos con el desarrollo tecnológico en la universidad, señaló el científico. 

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Guanajuato, Gto. a 02 de octubre de 2020.- Estudiantes de la Universidad de Guanajuato (UG) obtuvieron el primer lugar en la quinta edición del concurso de conocimientos realizada por la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato (PDHEG).

El equipo estuvo conformado por Luis Enrique Cano Herrera, Martha Alejandra Vargas Macías, Guadalupe Abigail Cortes Alarcón, Alondra Moreno Rodríguez y Sofía Lorena Pérez Muñoz, estudiantes de noveno semestre de la Licenciatura en Derecho de la UG.

El alumno Luis Enrique Cano Herrera comentó que para él es muy importante poner en alto el nombre de su Casa de Estudios, pues es una forma de retribuir un poco de lo que su institución le ofrece.

Esta competencia estuvo conformada en tres etapas que consistieron en un seminario universitario, recibieron capacitación basados en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y en los acuerdos, pactos y tratados tanto del sistema mundial como de los sistemas regionales de protección de América Latina, Europa, África y Asia.

Posteriormente, se dio paso a la segunda fase, en la que los equipos elaboraron un ensayo acerca de los derechos de las personas migrantes, y el y las estudiantes UG hablaron sobre sobre el derecho al refugio.

El comité organizador seleccionó los dos mejores trabajos en donde estudiantes realizaron la simulación de una audiencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos sobre un caso hipotético de personas migrantes, compitiendo contra la Escuela Nacional de Estudios Superiores de la Universidad Nacional Autónoma de México, unidad León (ENES-UNAM).

Finalmente, Enrique Cano invita a la comunidad estudiantil a participar en este tipo de competencias pues "enriquecen, más allá de ganar o no un lugar, el convivir con estudiantes de otras instituciones ofrece muchas experiencias".

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Guanajuato, Gto., a 02 de octubre de 2020.- Con un contexto de mayor participación ciudadana en materia de acceso a la información, la Universidad de Guanajuato (UG) en colaboración con el Instituto de Acceso a la Información Pública para el Estado de Guanajuato (IACIP) inició la segunda edición del Diplomado Acceso a la Información, Transparencia, Protección de Datos Personales y Gobierno Abierto, que esta vez se realizará en modalidad virtual.

Con la visión de fortalecer las instituciones públicas, la segunda edición busca llegar a más personas y refrendar el compromiso de garantizar el acceso a la información como parte de los derechos humanos.

En su mensaje el Rector General, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, recalcó la importancia de los vínculos de colaboración interinstitucionales, ejemplo de ello el trabajo en conjunto con el IACIP, "se requiere el compromiso de quienes estamos a cargo del servicio público y por supuesto de la ciudadanía y se requiere un enorme compromiso de las instituciones educativas, en el caso particular de las universidades", detalló.

La Mtra. Ma. De Los Ángeles Ducoing Valdepeña, Comisionada Presidenta del IACIP en Guanajuato recalcó cómo la participación ciudadana en el estado ha ido en aumento durante los últimos años, pues de 2017 a 2019 se incrementó en un 73 por ciento la cantidad de solicitudes de acceso a la información (19 mil 564 a 33 mil 833 solicitudes), lo que contribuye a fortalecer una cultura de transparencia.

Por su parte la Dra. Teresita De Jesús Rendón Huerta Barrera, Rectora del Campus Guanajuato, mencionó la importancia de que la Universidad de Guanajuato impulse un diplomado como este, el cual abona a fortalecer la democracia y la lucha contra la corrupción, además de contribuir a la formación de una sociedad más informada y participativa.

En entrevista con la Titular de la Unidad de Transparencia de la UG, la Mtra. Iliana Bernardino Cruz informó que en cumplimiento con el compromiso de capacitación, formación y actualización de las y los servidores públicos en materia de transparencia y protección de datos personales, quienes pertenecen principalmente a áreas vinculadas al tema, participarán en el diplomado virtual. Tal es el caso de la Unidad de Transparencia, Secretaría General, Contraloría General, entre otras.

Cabe mencionar que la UG forma parte de la Red Local por una Cultura de Transparencia, de esta manera en coordinación con el IACIP durante el año 2020 se han capacitado a 521 servidoras y servidores públicos.

La Universidad de Guanajuato cuenta con un portal de transparencia en el que se publican las obligaciones comunes y específicas que tiene como universidad, las cuales se actualizan de manera trimestral y forman parte de los datos abiertos a la ciudadanía a través de 81 formatos.

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Celaya, Gto., a 01 de octubre de 2020.- En un escenario virtual que permite una socialización más amplia del conocimiento e intercambio de experiencias, se inauguró el Tercer Congreso Internacional sobre Desarrollo Regional y Agronegocios 2020, organizado por la División de Ciencias Sociales y Administrativas, del campus Celaya-Salvatierra.

El mensaje inaugural estuvo a cargo del Dr. Sergio Antonio Silva Muñoz, Secretario Académico de la Universidad de Guanajuato, quien se refirió a los 17 objetivos globales adoptados por liderazgos mundiales para erradicar la pobreza, proteger al planeta y asegurar la prosperidad para todos. Los temas del congreso contribuyen a centrar el análisis en tres de ellos: pobreza extrema, hambre cero y producción y consumo responsable, comentó.

Hizo hincapié en la importancia de favorecer el desarrollo integral de los seres humanos para revertir los efectos de un desarrollo defectuoso e incompleto; consecuencia de las crisis actuales en aspectos sanitarios, con las repercusiones asociadas, que nos han hecho ver las desigualdades que tenemos como sociedad.

En el mundo hay 836 millones de personas en extrema pobreza y es responsabilidad de todos evitar que los desastres naturales continúen. Es necesario contribuir a disminuir la hambruna en el mundo, generada, en parte, por la pérdida del 75 % de las tierras de cultivo y la falta de diversificación del campo, agregó.

Desarrollo sostenible va más allá de un desarrollo económico y social, incluye elementos no tangibles como la cultura que se genera alrededor del sector productivo agroalimentario. "México se conoce alrededor del mundo por sus investigadores, quienes han contribuido a alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible y disminuir la hambruna en el mundo", puntualizó el Dr. Silva Muñoz.

Este congreso propicia a que tengamos conocimientos de diferentes disciplinas, al igual que nos permiten cambiar a soluciones que convergen y contribuyen al desarrollo sostenible; nos permite explorar nuevas alternativas y construir el futuro a partir de diferentes perspectivas. La solución de la pobreza no se dará desde una sola disciplina, será un asunto que incluirá a diversas disciplinas, concluyó.

El Congreso sobre Desarrollo Regional y Agronegocios, está organizado en una jornada de intercambio de conocimientos y experiencias que durará dos días. Durante los cuales se presentará información relevante para tener una visión actual y una perspectiva de hacia dónde se encaminan los distintos desarrollos en el mundo.

Es una iniciativa académica que surge de la División de Ciencias Sociales y Administrativas, a cargo del Dr. Benito Rodríguez Haros y es organizado por las y los investigadores del Departamento de Estudios Sociales, dirigidos por la Dra. Rocío Rosas Vargas, quienes harán de este encuentro un evento de relevancia y trascendencia.

Este año estamos en posibilidad de vincularnos con colegas de diferentes partes del mundo, dijo el Dr. Benito Rodríguez. Además, confió en las nuevas iniciativas que pueden surgir para traer al campus otras visiones.

La idea de impulsar el intercambio internacional haciendo uso de las plataformas virtuales fue apoyado por el Dr. Alejandro Veloz García, Secretario Académico del Campus, quien dio la bienvenida a las y los asistentes, a nombre de la Dra. Graciela Ruiz Aguilar, Rectora del Campus.

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Guanajuato, Gto., a 01 de octubre de 2020.- Los trabajos de la agenda inclusiva que mantiene la Universidad de Guanajuato (UG) continúan y en este marco fue inaugurado el Seminario Permanente Internacional de Inclusión Educativa y Discapacidad en el Contexto Universitario, en el que se aborda como primer tema la importancia de incorporar la perspectiva de discapacidad y el enfoque de inclusión de manera transversal en la docencia, investigación y en la extensión.

En la ceremonia estuvo presente el Rector General, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino quien señaló se trata de un evento de gran significado pues contribuye a consolidar un proyecto de desarrollo desde la igualdad humana, al pasar de iniciativas individuales, grupales o colectivas, a lo institucional, lo que permite permear en las políticas universitarias.

"El reconocimiento, promoción, respeto, defensa de la igualdad humana no es colateral, no es distinto a la esencia misma de la Universidad de Guanajuato, de lo que es y debe ser una universidad. (...) Hablar de una universidad democrática, justa, libre, está convocando a un concepto de igualdad humana, del reconocimiento de las personas con todas sus características, una institución, así como una persona que excluye, al excluir se excluye a sí misma", reconoció el Rector.

A su vez, estuvo presente el Lic. José Grimaldo Colmenero, Director del Instituto Guanajuatense para Personas con Discapacidad, quien celebró la realización de este seminario ya que "acciones como estas van reduciendo la brecha de desigualdad que en temas tan específicos como el educativo a veces tenemos las personas con discapacidad", y agregó que la aplicación de políticas públicas es responsabilidad de todas y todos.

De esta manera para la primera sesión se contó con la participación de las ponentes invitadas, la Dra. Martha Vergara Fregoso, profesora investigadora de la Universidad de Guadalajara y la Dra. Dora Esperanza Sevilla Santos, profesora investigadora de la Universidad Autónoma de Yucatán quienes desarrollaron el tema "Incorporación de la perspectiva de discapacidad en la docencia, investigación y extensión".

La moderación estuvo a cargo del Dr. Enoc Obed De La Sancha Villa, Coordinador de la Licenciatura en Educación y doctor en Ciencias del comportamiento.

Cabe mencionar que los temas especializados que se abordaran en el seminario son: La incorporación de la perspectiva de discapacidad en la docencia, investigación y extensión; Las políticas universitarias sobre discapacidad, actores, estrategias, redes y políticas; y Cultura universitaria inclusiva y sociedad incluyente, así lo señaló la Dra. Arminda Balbuena Cisneros, Directora de Igualdad y Corresponsabilidad Social de la UG.

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Guanajuato, Gto., a 30 de septiembre de 2020.- A través de una ceremonia virtual, la Rectora del Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato, la Dra. Teresita de Jesús Rendón Huerta Barrera, presidió la entrega de constancias a las y los 19 estudiantes que concluyeron sus estudios de inglés en la Unidad de Extensión de San Miguel de Allende.

La Dra. Rendón Huerta Barrera dijo estar satisfecha por asistir a la ceremonia virtual que cierra un círculo que inició en el periodo agosto-diciembre de 2016 y concluyó en enero-junio de 2020, con un total de diecinueve alumnos que culminaron los ocho niveles del programa de inglés en la Unidad de Extensión (de los cuales diez pertenecen al programa semanal y nueve al sabatino).

Esta constancia, apuntó, no sólo certifica que han cursado determinados niveles del idioma inglés, sino también da cuenta de su persistencia, dedicación y talento en haber adquirido este saber humanístico e indispensable para nuestra era de globalización.

En ese tenor, la Rectora de Campus Guanajuato hizo, de igual manera, un reconocimiento a las y los profesores que han estado dedicados, independientemente de las condiciones adversas por la pandemia, y se han sobrepuesto para poder continuar y permitir que la UG llegue hasta el último rincón de la entidad.

Observó que esta familia académica, de San Miguel de Allende, se caracteriza por estar llena de propósitos y proyectos que hace presencia en el Campus Guanajuato como una extensión de la Casa de Estudios, por lo cual les invitó a seguir siendo parte de esta gran institución.

Por parte del alumnado, la joven Danna Karyme Cabrera Vázquez dio un mensaje en representación de quienes egresaron del programa, al igual que el profesor Ernesto Chavarría, Titular del Programa de Inglés Sede San Miguel de Allende. Ambos coincidieron en que fue difícil la situación a la que nos llevó la pandemia, pero que lograron superar y ahora inicia un nuevo semestre en la nueva modalidad, ya con más experiencia humana y técnica.

Asimismo asistieron a la ceremonia el Mtro. Gabriel Alejandro Andreu de Riquer, Coordinador General de Desarrollo Académico del Campus Guanajuato; el profesor Michael Dolan y el profesor Ernesto Chavarría, ambos titulares del Programa de Inglés Sede San Miguel de Allende; la Mtra. Efigenia Corona Quintero, Coordinadora de Extensión y Cooperación Académica del Campus Guanajuato; la Lic. Maribel Villafranco Cervantes, responsable de la Unidad de Extensión de la sede San Miguel de Allende; docentes del programa y padres de familia. 

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Guanajuato, Gto., a 30 de septiembre de 2020.- Durante la tercera sesión del Seminario Permanente de "Cultura Institucional Universitaria con Perspectiva de Género" auspiciada por el Área de Enlace de Género del Campus Guanajuato de la Universidad de Guanajuato, tres expertas panelistas reflexionaron sobre la "implementación de acciones afirmativas en las Instituciones de Educación Superior (IES)".

Esto, en una más de las sesiones de los "Seminarios Permanentes Reflexiones Universitarias desde el Género y los Feminismos", en el cual se puso sobre la mesa la necesidad de implementar acciones afirmativas para evitar las brechas de género y hacer efectivos los derechos humanos para las catedráticas, investigadoras y trabajadoras universitarias.

Participaron, la Lic. Gabriela Gutiérrez Mendoza, responsable de la Unidad para la Igualdad de Género de la Escuela Normal de Trabajo Social de la Universidad Nacional Autónoma de México; la Mtra. María Michelle Villanueva Moreno​, profesora de la Unidad de Género de la Universidad Autónoma de Querétaro y la Mtra. Liliana Aguilera Padilla, Directora General de Atención a las Mujeres del Municipio de Guanajuato.

Fueron moderadas por la Mtra. Rosalba Vázquez Valenzuela, Colaboradora del área de Enlace de género del Campus Guanajuato.

La Lic. Gabriela Gutiérrez Mendoza hizo notar las diferencias para el acceso a concursos, proyectos, investigación, cargos para mujeres y hombres universitarios, pues mientras la mayor parte de los profesionistas compiten libremente, las catedráticas deben considerar primero las necesidades de su familia e incluso el trabajo doméstico, lo que las descarta para el acceso pleno de sus derechos.

A su vez la Mtra. María Michelle Villanueva Moreno​, precisó que el objetivo de las acciones afirmativas es acceder a los derechos humanos plenos y reducir la brecha entre hombres y mujeres, mientras que las IES están obligadas a generar medidas especiales para buscar justicia, compensar y remediar la situación de injusticia y desventaja.

Opinó que las IES deben asumir su papel para generar una amplia gama de acciones afirmativas y generar igualdad, sin que se entienda que buscan anular el derecho de los hombres, sino que se reconozca el de las mujeres.

Finalmente, la Mtra. Liliana Aguilera Padilla, Directora General de Atención a las Mujeres del Municipio de Guanajuato, sostuvo que, en la actual administración municipal, han pasado del discurso a la acción y se han certificado en norma mexicana 025 en igualdad laboral.

Esto ha derivado, dijo, en instalación de lactarios, en capacitación de personal de servicio público en materia de género, en talleres, en la creación de una policía especializada para atender la violencia de género, en la tipificación del acoso sexual callejero como falta administrativa, que ya está en el reglamento con sanciones de hasta 5 mil 200 pesos.

Refirió otras acciones como cursos educativos a quienes son detenidos por acoso,, formación de liderazgos de mujeres en colonias y comunidades con mayores reportes de violencia, designación del 50 por ciento de Delegadas en comunidades y la creación de una Red de Mentoras Universitarias que acompañan a estudiantes de Preparatoria para impulsarlas a la Educación Superior, entre otras.

La próxima sesión de los Seminarios, se realizará el 07 de octubre bajo el tema de "Arte y Feminismo"

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Guanajuato, Gto. a 30 de septiembre de 2020.- Se llevó a cabo la etapa final del "Concurso de Innovación para los Estilos de Vida Sostenibles 2020" de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en la cual el estudiante José Ramiro Fuentes Lara, representó a la Universidad de Guanajuato (UG).

José Fuentes, estudiante del séptimo semestre de la Licenciatura de Ingeniería Química en la División de Ciencias Naturales y Exactas del Campus Guanajuato, fue uno de los tres finalistas que obtuvo un lugar en etapa internacional con su proyecto "Repsun", que perfila en el tema de vivienda bajo el formato de prototipo tecnológico.

Su proyecto fue presentado en la etapa final de este concurso organizado por el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), por la Secretaría de Economía (SE), la Procuraduría Federal del Consumidor (PROFECO), la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) y la Comisión Europea (CE).

El objetivo de dicho concurso fue conocer propuestas de alto valor agregado y rigor metodológico desarrolladas por estudiantes que ofrezcan soluciones ante los retos sociales que se enfrentan actualmente, el ganador de la etapa internacional será acreedor a un fondo inicial de inversión, así como a un entrenamiento especializado en emprendimientos sociales impartido por la Universidad.

Cabe mencionar que el Ecosistema de Vinculación, Innovación, Desarrollo y Aplicación del Conocimiento (VIDA UG) en conjunto con el Departamento de Manejo Ambiental y Sustentabilidad de la Dirección de Igualdad y Corresponsabilidad Social, realizaron la convocatoria interna en la UG, a través de un jurado conformado por especialistas en la materia, seleccionaron tres proyectos innovadores que representaron a la UG en la etapa de nivel nacional donde participaron más de 20 universidades.

Los proyectos que fueron presentados fueron: "Turismo Sustentable en San Nicolas de los Agustinos" de la estudiante Ana Paulina Campos Murillo; "Repsun" del estudiante José Ramiro Fuentes Lara y "Muro verde de microalgas DHEGOPI" de los estudiantes Felipe de Jesús Piña Tapia y Yeping Liu.

Con esta actividad la UG refrenda su compromiso por fortalecer la creatividad y espíritu emprendedor en sus estudiantes, para desarrollar soluciones ante los retos que enfrenta la sociedad; a la par de implementar condiciones de igualdad, el desarrollo de sus competencias, juicio individual, y su sentido de responsabilidad ética y social.

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Guanajuato, Gto., a 30 de septiembre de 2020.- Con la plena convicción de que los proyectos tienen resultados positivos y las metas se concretan cuando se trabaja en equipo, rindió protesta como Directora de la Escuela de Nivel Medio Superior (ENMS) de Salamanca la Mtra. Ma. Teresa Sánchez Conejo 2020-2024 para un segundo periodo, que abarca del 2020 al 2024.

"Acepto el reto, estoy dispuesta a llevar a la Escuela a niveles mejores", dijo Mtra. Sánchez Conejo al ofrecer un mensaje luego de rendir protesta en el cargo, en el que agradeció el trabajo en comunidad y la confianza depositada en ella para seguir al frente de la ENMS Salamanca, que cuenta con dos unidades en el municipio.

Enumeró algunos de los logros más relevantes, como la rehabilitación de espacios y el alza en indicadores de calidad, y expresó su reconocimiento a la comunidad, sobre todo por su disposición y voluntad para adaptarse a los esquemas de trabajo que se implementaron por la pandemia.

En su intervención, el Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino destacó el trabajo corresponsable que ha realizado la comunidad de la ENMS Salamanca, articulado con el liderazgo de la Mtra. Ma. Teresa Sánchez Conejo, a quien felicitó y refrendó el respaldo institucional para concretar las metas planteadas.

Destacó la capacidad de gestión y trabajo de la Mtra. Teresa, quien -dijo- es una mujer de decisiones y de acciones, que ha hecho una gran labor para elevar los índices de eficiencia terminal, y que ha coordinado un ejemplar trabajo en materia de tutoría, lo cual refleja el compromiso de acompañar a la comunidad estudiantil durante su trayectoria.

Por su parte, el Director del Colegio del Nivel Medio Superior, Dr. J. Merced Rizo Carmona resaltó la capacidad académica y administrativa de la Mtra. Sánchez Conejo, así como la pertinencia y factibilidad del proyecto de desarrollo que presentó para la ENMS durante el periodo 2020-2024, que le ha valido la confianza y respaldo de su comunidad.

En el evento virtual en que rindió protesta la Dra. Teresa Sánchez, estuvieron presentes integrantes del equipo directivo y autoridades unipersonales de la UG, representantes de órganos colegiados como el Consejo Académico del Nivel Medio Superior y de la Honorable Academia de la Escuela de Nivel Medio Superior de Salamanca, así como del personal académico, administrativo y de la comunidad estudiantil.

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Guanajuato, Gto., a 29 de septiembre de 2020.- Al rendir protesta como Directora de la Escuela de Nivel Medio Superior (ENMS) de Irapuato, cargo para el que fue designada para el periodo 2019-2023, la Mtra. Raquel Castro Soriano hizo énfasis en la necesidad de fortalecer los procesos educativos para enfrentar con éxito los desafíos del contexto actual.

En su mensaje, la Mtra. Castro Soriano señaló que actualmente el panorama es muy diferente al que se vislumbraba cuando comenzó su gestión -en noviembre del año pasado-, por lo que señaló que se deberá impulsar el trabajo en comunidad, la empatía y sensibilidad como parte de la formación de las y los estudiantes, así como un uso eficiente de los recursos humanos, naturales y tecnológicos.

Expresó su reconocimiento y gratitud a la comunidad de la ENMSI, al equipo de trabajo que la acompañó durante su primer periodo al frente de la Dirección, así como a quienes la acompañan en la gestión actual; al tiempo que reiteró su agradecimiento por el respaldo institucional que ha permitido que con un trabajo en conjunto esta ENMS se distinga por su excelencia académica.

El Rector General de la UG, Dr. Luis Felipe Guerrero Agripino, reconoció el liderazgo y capacidad de trabajo de la Mtra. Raquel Castro, así como la disposición de la comunidad para adaptar los proyectos a una realidad cambiante.

Celebró también el interés de quienes participaron en el proceso para estar al frente de la Dirección, y confío en que sus propuestas sumen al proyecto de trabajo propuesto por la Mtra. Castro Soriano, siempre en beneficio de la comunidad de la ENMSI.

Asimismo, recordó que esta Escuela se fundó en 1951, con sólo 32 estudiantes, actualmente son más de 1 800, y desde sus inicios se ha caracterizado por su excelencia académica.

En el mismo sentido, el Director del Colegio del Nivel Medio Superior, Dr. J. Merced Rizo Carmona, recordó que esta Escuela fue la primera institución en ofrecer educación media superior en Irapuato, y destacó el prestigio que se ha forjado por el trabajo de la comunidad.

Se refirió también a los indicadores que reflejan su calidad académica, entre los que destaca la eficiencia terminal, resultados en la prueba del Plan Nacional para la Evaluación de los aprendizajes (Planea) y el nivel de transferencia al nivel superior.

Por lo anterior, se reiteró la confianza en el trabajo de la comunidad de la ENMS y se reiteró el respaldo institucional a sus proyectos.

Participaron en la ceremonia autoridades unipersonales, y representantes de órganos colegiados como el Consejo Académico del Nivel Medio Superior y de la Honorable Academia de la Escuela de Nivel Medio Superior de Irapuato, personal académico, administrativo y comunidad estudiantil.

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